TAREA N°8 GUIÓN LITERARIO VÍDEO CONTRA EL ACOSO "SON COMO NIÑOS"
GUION LITERARIO: TAREA N°8.
"SON COSAS DE NIÑOS" —Alma Fábregas.
INTRO
TÍTULO
Pantalla negra.
Texto blanco aparece: “Son cosas de niños.”
Pausa.
VOZ DISTORSIONADA (MUJER, ECO)
«Son cosas de niños.»
Pantalla negra.
Pausa de 2 segundos.
VOZ EN OFF (ALMA, yo)
«Eso decían…
hasta que crecí
y me descubrí adulta,
intentando agradar a personas
que se parecían demasiado a mis agresores.
Repetí heridas… sin saber que venían de allí.»
PLANO: Primerísimo primer plano de la boca de una chica esbozando una sonrisa suave.
Pausa.
SECUENCIA 1 — NEGACIÓN
VOZ DISTORSIONADA (ECO)
«No le hagas caso.»
VOZ EN OFF (ALMA, yo)
«Eso me dijeron
mientras me agarraba la cabeza
para que los golpes dolieran menos.
Mientras inventaban que tenía enfermedades
para que nadie se acercara a mí,
y mientras yo fingía enfermedades
para no ir al colegio.»
PLANO: Solo unas manos frotándose, nerviosas.
Pausa.
SECUENCIA 2 — INFANCIA ROTA
VOZ DISTORSIONADA (ECO)
«Están en la edad.»
VOZ EN OFF (ALMA, yo)
«Así justificó que ese chico se tocara mirándome en medio de clase, debajo del pupitre.
Lo mismo me dijo la maestra cuando, atendiendo a su consejo de esconderme en los baños, él seguía aporreando la puerta para intentar tocarme.»
PLANO: La maestra recogiendo material.
Pausa.
SECUENCIA 3 — INVISIBILIZACIÓN
VOZ DISTORSIONADA (ECO)
«Eso solo pasa en las películas.»
VOZ EN OFF (ALMA, yo)
«Hasta que me vi sentada
en la silla de una psicóloga,
llorando, intentando explicar
lo que llevaba años callando.»
PLANO: Consulta de terapia.
Pausa.
SECUENCIA 4 — MINIMIZACIÓN
VOZ DISTORSIONADA (ECO)
«No es para tanto.»
VOZ EN OFF (ALMA, yo)
«Hasta que la anorexia me abrazó más fuerte que nadie.»
PLANO: Burbuja suspendida en la nada, congelándose.
Pausa.
SECUENCIA 5 — RIESGO
VOZ DISTORSIONADA (ECO)
«Ya pararán, son cosas de niños.»
VOZ EN OFF (ALMA, yo)
«Hasta que casi paro yo…
cuando intenté quitarme la vida por segunda vez.»
PLANO: Mar tranquilo y cielo limpio.
Pausa media.
TRANSICIÓN A SECCIÓN PRINCIPAL
VOZ EN OFF
«Cada año, miles de personas se quitan la vida por culpa del bullying.»
PLANO: Clips complementarios.
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Miles. No números. Personas.»
PLANO GENERAL: Yo maquillada.
VOZ EN OFF
«Risas que ya no están.»
PLANO: Noria → cielo vacío.
VOZ EN OFF
«Mascotas sin dueños.»
PLANO: Perro triste en la nieve, buscando.
VOZ EN OFF
«Abuelos sin nietos.»
PLANO: Anciana lavando platos.
PAUSA DRAMÁTICA
Clip de un cielo con una estrella fugaz.
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Y aunque nos vendan que el bullying son golpes,
la mayoría muere por palabras.»
Pausa.
SECUENCIA PSICOLÓGICA
PLANO: Chica mirando por la ventana, pensativa.
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«En la mente de una víctima, una burla no se queda en ese día:»
VOZ EN OFF + PLANOS
«Se mete en la piel» — manos en plano medio.
«En los huesos» — radiografía de manos.
«En la forma en que respira» — clip de meditación.
«En cómo camina» — cámara baja, gente caminando.
«En cómo se mira al espejo» —
chico feliz en espejo → difumina → chica triste mirándose.
Pausa.
NEURODIVERGENCIA
VOZ EN OFF
«En neurodivergentes,
el riesgo de suicidio puede llegar a ser nueve veces mayor.»
PLANO: Personas andando sobre fondo blanco, estilo cine negro. Superposiciones de TDAH, TEA, etc.
ALMA, yo (EN CÁMARA, CON HERIDAS SIMULADAS)
«No porque seamos débiles,
sino porque el mundo es capacitista.
Aprendió a señalarnos, a imitarnos
y a llamarnos ‘bautistas’.»
Pausa.
CUESTIÓN INCÓMODA
PLANO: Alma con más heridas e insultos pintados.
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Y ahora quiero hacerte una pregunta incómoda.»
VOZ EN OFF + CLIPS DE CLASES
«¿Cuántas veces lo has visto?
¿Cuántas veces te has reído?
¿Cuántas veces no dijiste nada?»
ALMA, yo (VOZ EN OFF)
«Porque para que exista bullying…
hacen falta tres.»
PLANO: Primer plano, fondo blanco, texto rojo.
«1. El agresor.
2. La víctima.
3. El cómplice.»
LOS ADULTOS
VOZ EN OFF
«A mí me dijeron siempre que buscara un adulto.
Que hablara con un profesor.
Que ellos me protegerían.»
PLANO: Pizarra, “Feliz día de la maestra”.
«Pero la verdad es que cualquiera puede ser cómplice…
y muchas veces los maestros lo son.»
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Mi tutora no frenaba nada.
Solo me decía: ‘siéntate conmigo’»
VOZ DISTORSIONADA (ECO)
«Siéntate conmigo.»
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Como si sentarme a su lado fuera a curar lo que otros me estaban haciendo.
Como si su compañía reemplazara la responsabilidad que nunca asumió.»
ALMA, yo (EN CÁMARA, BORRANDO HERIDAS)
«Y así es como la víctima crece pensando
que solo merece protección a medias,
cariño a ratos,
y que solo vale cuando no molesta.»
PLANO: Cementerio, voz en off dice «molesta».
Pausa.
SECUENCIA EMOCIONAL
VOZ EN OFF
«Por eso, cuando te haces adulto,
buscas figuras que te recuerden a tus agresores.
Crees que el amor se parece al miedo.
Que la amistad se parece al esfuerzo constante.
Y que todo ese odio te lo mereces.»
PLANO: Cámara a ras de suelo, pasos en un bosque.
ALMA, yo (EN CÁMARA, LIMPIANDOSE EL MAQUILLAJE)
«Analizas todo y la hipervigilancia te consume…
hasta que luego te dicen:»
VOZ DISTORSIONADA
«Eres muy madura para tu edad.»
PLANO: Fondo blanco, pájaro volando.
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Así que el bullying no es un juego.»
Pausa.
AUTODESTRUCCIÓN
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Las autolesiones no vienen de alguien que quiere llamar la atención.
Vienen de alguien a quien la vida le enseñó
que el dolor solo se podía combatir con más daño.»
PLANO: Escaleras, alguien subiendo.
Pausa.
LA NORMALIZACIÓN MATA
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Sabemos que el bullying mata,
y seguimos actuando como si fuera normal y no mortal.
Como si no importara.
Como si fuera parte de crecer.
Decimos que empatizamos pero no hacemos nada.»
VOZ EN OFF
Clips de clases.
ALMA, yo (PRIMER PLANO)
«Porque claro,
es incómodo hablar de esto sin metáforas… ¿verdad?»
Pausa.
CONSECUENCIAS
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«Lo que haces tiene consecuencias.»
VOZ EN OFF
«Desde que eres un niño» — clip de bebé.
«Hasta que creces» — adulto boxeando.
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«No hay que esperar a que alguien muera,
porque a veces la gente muere
antes de la ausencia del latir.»
Pausa.
RECAP: clips como el perro sin dueño, la chica triste.
Texto: “Tus acciones tienen consecuencias.”
CIERRE PERSONAL
ALMA, yo (EN CÁMARA)
«No elegí que mi cerebro borrase toda mi infancia para hacerla menos traumática.
No elegí ser más madura para mi edad.
No elegí ser un alma vieja.
No elegí ser una víctima;
y por eso ahora vivo como elección.»
Pausa.
Fondo negro.
Texto: “Son cosas de niños.”
ALMA, yo (PRIMER PLANO)
«Supongo que pensar también son cosas de niños, ¿no?»
Respira. Mira a un lado. Ríe sarcástica.
CRÉDITOS
Pantalla negra.
Texto: “SON COSAS DE NIÑOS — ALMA FÁBREGAS”
Cambio a música bonita.
SECUENCIA FINAL
Clips de Alma de pequeña, riendo, jugando, con brillo en los ojos.
Pequeña pausa.
Texto en cursiva escribiéndose:
“No dejes que el bullying se lleve a esos niños.”
Último plano:
El mar.
Una gota cae al ritmo de la música.
Todo se funde a negro.
